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不知是巧合还是故意的设计，这些广告牌对面就是一排排座位，等着接孩子的家长们坐在上面。她们一抬头就能看见这些教师简历。
“……今天学得怎么样？听写错了几个？昨天那几个单词记住没有……”
“……为了你来这里读书可是花了很多钱的哟？仔细听了没有？”
“……试听课咋样？那就继续学下去咯？”
三三两两的声音从走廊处传来，家长们背着书包牵着孩子准备回家，边走边问。
我按着门牌，找到了小泽补习的教室。教室灯已经熄了几盏，只有最前面亮着一盏灯。门紧紧关着，一个穿着西装的女士倚在门边和家长交流些什么，那个家长牵着孩子连连点头。
我四处望望，都没看见小泽的影子。已经放学了吗？小泽在哪里？
当我走过去想要询问时，那位家长刚好牵着孩子离开了，看上去满脸怒气。
“老师，”我拍了拍那个女士，“请问这是小泽的班级，对吧？”
“小泽？”女士微微皱眉，她低头看了看自己手中的点名簿，然后看向了我，“您是小泽的家长吗？”
“嗯……对。小泽是在这个班补习吧？”我问道。
女士目光有些躲闪，身躯微微往门偏了偏：“对……”
“他在哪里？现在不是已经放学了吗？”我感觉有些不对了。教室内时不时传来一声抽泣声和喝叱声。
女士说道：“是放学了，但是——”
“他因为没学会题，被留下来啦。”一个路过的小孩插话，“学不懂，活该。”
“就是就是，听不懂就活该挨揍。”另一个小孩边舔着冰糕边翻白眼。
女士的眼神有些躲闪。我意识到不对了，伸向门把手。女士下意识想按住，但我还是一把推开了门。
于是，我看见了令我终生难忘的一幕。
讲台边坐着两个人。
一个男人和一个孩子。
孩子抽泣着，握着铅笔的手不断哆嗦，清鼻涕都糊到了鼻子上，也不擦。男人提着一根重重的戒尺站在一边，巨大的吼声震得墙角的蜘蛛都掉了下来：
“因式分解！！！我他妈叫你用因式分解！！！因式分解就可以了！！！你他妈是聋子吗？！！！”
孩子抽了抽鼻子，铅笔在纸面戳了几下，还是写不出来。
“哭！！！”男人的怒吼震得我耳朵发痛，“哭什么哭？！你他妈……你是妈妈死了吗？啊？你妈妈死了吗？你妈妈没死你哭什么哭？！”
“我操你妈，”男人抽出了戒尺，那只戒尺像是断过，又用胶布缠回去了，“你他妈是智障吗？！！！啊！！！废物吗！！！你是猪脑子吗？！！！都说到这个份上了还做不来？！！！”
“碰！！！！！！！”
男人将戒尺高高地抡过肩头，然后重重地砸在了讲台上。连铁质的讲台都似乎陷下去了一点，戒尺又断为了两截，飞出去重重砸在了墙上，墙上立刻出现了一个凹陷。
孩子似乎吓傻了，手中的铅笔愣愣地掉了下去。
“他妈的……”男人大步流星地走到墙角，拾起那两截截戒尺，拿在手中发现只有一点木茬连着时，便一把扯断，比着较长的那截，然后冲到小泽身边，咬着牙几乎是发狠地抽打在孩子几乎没有肉的屁股和腰上，啪！啪！啪！啪！啪！啪！
小泽愣乎乎地挨了三下才反应过来，他哭得更大声了，抽泣着想要躲闪。男人想伸手抓住小孩的头发，但没抓住。小泽挣扎着脱离了男人的魔爪，然后几乎是老鹰捉小鸡般地绕着满屋子跑。
“你他妈给我站住！”男人挥着断了一截的戒尺大吼。
我不敢相信。
不是因为体罚，这种事情在我们学校经常发生，读书时期的我经常挨揍，已经是见怪不怪了……但是……
直到男人彻底抬起头时，我才彻底确认了他的身份。
“贺……贺老师？”我轻声说道。
大家应该还记得吧？贺老师一直都是我的同事，今天开家长会前，他还跟我交流了教学的方法……
但他为什么在补习机构上班？
这是违反规定的。教室不准补习。
再回想一下……在办公室和小李、小墨、小月父母交流时……贺老师一直不在办公室。
原来贺老师除了在学校教学，还一直在偷偷从事非法补习的副业？
听见我的声音后，男人也垂下了戒尺转向我，他脸上的惊讶程度全然不亚于我。
“你……你怎么在这里？”
他用询问的目光看向小泽。小泽捂着屁股，望着我说道：“叔叔……”
“你们认识？”贺老师看着小泽，又望了望我。
“你这是虐待儿童，殴打学生，你已经犯法了。”我不敢置信地说道。
我真不敢相信呀，贺老师。作为同事……有时你说我天真，否认我的教学方法能够接受，你平时内卷的学生我也管不着。但没想到你居然是这样的人？
贺老师有点尴尬。
他收回戒尺，笑着看着我：“家长会结束了吗？没想到你们认识，刚才小泽就是有几道题不对做，知识点没有巩固……”
“你用这种方法来巩固？”我打断他。
这时，那个守在门边地女士也走了进来，看着我说道：“是小泽家长吗？”
“差不多。”我招呼着小泽走过来。
“我是这里的老师，叫我小青老师就好了哈。刚才我们是用较为适当的方法来加深一些学生的记忆哈。”女士看着我说道，“贺老师是个很负责任的教师，小泽同学有很多学习习惯都不好，所以——”
“所以就施行体罚？”我说道。
“这就是你们的教学方法吗？到处都在宣传的辅导机构？这种方法恐怕只有八九十年代的落后农村才有体罚的教育方式，没想到我在大城市居然也能见到。”
“喂！你能不能好好说话？”小青老师居然莫名发起脾气来了，好像她占了理。
我翻开小泽的衣服，看见他的后背满是瘀青，就像被几条长长的毒虫爬过。旧的疤痕上还有几条新的红印，皮肤发烫地跳动着。
真像小时候的我。
一股无名的怒火燃了起来，我看着这个自以为是的女人说道：
“这就是你们的教学方法吗？到处都在宣传的辅导机构？这种方法恐怕只有八九十年代的落后农村才有的教育方式吧？没想到我在21世纪的大城市也能遇到！二十一世纪了！”
贺老师的脸色变得很难看。
“按照国家双减的政策，你们这种补习机构都不应该存在的。比如说你，看上去年纪也不大吧，穿着个制服，但我甚至不能确定你们的学历，而且——”
“你这是什么态度，能不能好好说话？！”小青老师的脸涨得通红，她趾高气昂地板着手指，“第一，小泽他确实不认真学习，我们肯定要纠正他。第二我们这里就是合法的补习机构，教育局批准了的！而且我确实是考过教师资格证的，你不信的话我现在就给你看——”
“你们专门打背和屁股，因为这些地方不容易被发现对吧？”我根本不听她说的。
“你这样说就有些过分了——”贺老师向我插话。
就在我们即将要吵起来的时候，小泽稚嫩的声音犹豫地响起。
“叔叔……”他看着我，“我确实……做不出来题，该被打。”喜欢十日终焉人物小传请大家收藏：
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